BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:CET
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20001029T040000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
TZNAME:CET
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20000326T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:20260721T210222Z - 28688@eu861a.odoo.com
DTSTART;TZID=CET:20260514T140000
DTEND;TZID=CET:20260514T150000
CREATED:20260721T210222Z
DESCRIPTION:Typ10 infosessie 14/05\nHeb je interesse om Typ10-l
esgever te worden? Volg onze gratis online infosessie (ca. 1u) voor leerkr
achten\, therapeuten en coaches. Na aanmelding sturen we je een halfuurtje
op voorhand de zoom-link toe. Tijdens deze informatieve online workshop k
rijg je inzicht in…Vaak voorkomende valkuilen bij het blind leren typen\
, in het bijzonder voor kinderen met leer- of ontwikkelingsstoornissenWat
het verschil is tussen een cognitieve en een motorisch repetitieve aanpakH
oe de Typ10-methode werkt via het aanreiken van verschillende leerkanalenH
ulpmiddelen die je kan inzetten met het Typ10 online programmaHoe je Typ10
lesgever kunt worden
DTSTAMP:20260721T210222Z
SUMMARY:Typ10 infosessie 14/05
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Typ10 infosessie 14/05\nHeb je int
eresse om Typ10-lesgever te worden? Volg onze gratis online infosessie (ca
. 1u) voor leerkrachten\, therapeuten en coaches. Na aanmelding sturen we
je een halfuurtje op voorhand de zoom-link toe. Tijdens deze informatieve
online workshop krijg je inzicht in…Vaak voorkomende valkuilen bij het b
lind leren typen\, in het bijzonder voor kinderen met leer- of ontwikkelin
gsstoornissenWat het verschil is tussen een cognitieve en een motorisch re
petitieve aanpakHoe de Typ10-methode werkt via het aanreiken van verschill
ende leerkanalenHulpmiddelen die je kan inzetten met het Typ10 online prog
rammaHoe je Typ10 lesgever kunt worden
END:VEVENT
END:VCALENDAR